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Von Tara Franke | DHZ 08/2017

Interview mit Barbara Baumgärtner

„Potenziale ausschöpfen“

Prof. Dr. Barbara Baumgärtner leitet den neu gegründeten Studiengang für Geburtshilfe/Hebammenkunde an der Ernst-Abbe-Hochschule Jena. Sie baut darauf, dass die akademische Ausbildung mehr Interessent...

Von Monika Gevers | DHZ 08/2017

Studieren im deutschsprachigen Europa

Bachelor, Master oder mehr?

Ein Hebammenstudium lässt sich auf verschiedene Arten absolvieren: Als dualer oder primär qualifizierender Bachelorstudiengang, ausbildungsbegleitend – oder weiterführend und berufsbegleitend nach ber...

Von Susanne Schulz-Ille | DHZ 08/2017

Ausbildung oder Studium?

Attraktive Ausbildungswege

Die Hebammenausbildung soll zukünftig ausschließlich an der Hochschule verortet werden. Wie sollte dieses Studium gestaltet werden, damit es wieder mehr Bewerberinnen anzieht als die bisherigen drei A...

Von Susanne Mack | DHZ 08/2017

Interview mit Yvonne Bovermann

Duales Studium – doppelte Chancen

Bis 2020 muss eine EU-Vorgabe in nationales Recht umgesetzt worden sein, wonach die Zulassungsvoraussetzung für die Hebammenausbildung eine zwölfjährige schulische Bildung sein muss, also die Hochsch...

Von Josephine Hering | DHZ 08/2017

„Was?! Das kann man studieren?“

Zwei Studentinnen der Hebammenkunde aus Fulda berichten von ihren Erfahrungen an der Hochschule und in den Kooperationskliniken. Als „Exotinnen“ mussten sie sich anfangs behaupten, die Finanzierung bl...

Von Julia Butz | DHZ 08/2017

Kompetenzprofil

Eckpfeiler der Akademisierung

Für den berufsbegleitenden Studiengang „Angewandte Hebammenwissenschaft“ in Stuttgart wurde ein Kompetenzprofil entwickelt, auf dem der Lehrplan aufbaut. Das Studienkonzept konzentriert sich damit wen...

Von Prof. dr. Melita Grieshop | DHZ 08/2017

Durchstarten!

Die Akademisierung des Hebammenberufs steckt in Deutschland noch in einer Warteschleife. Die politischen Entscheidungsträger vermeiden klare Aussagen und die Hochschulen leiden unter der Planungsunsic...

Von Tara Franke | DHZ 08/2017

Editorial

Akademisierung: Die nächste Stufe nehmen

Die Akademisierung des Hebammenberufes ist nun auch in Deutschland unaufhaltsam. Die zwölf Bachelor-Modellstudiengänge, die seit 2008 in Deutschland geschaffenen worden sind, und vier verschiedene Mas...

Von PhD Wibke Jonas | DHZ 07/2017

Forschungsbesuch am Karolinska Institut

Auf Kooperationskurs

Die deutsche Gastforscherin Martina Schlüter-Cruse berichtet aus Stockholm: Wie arbeiten Hebammen in Schweden? Was zeichnet das Versorgungssystem aus? Gibt es besondere Konzepte für die Betreuung von ...

Von Tara Franke | DHZ 07/2017

Pionierin der Neonatologie

Eine Biografie, die für mehrere Leben gereicht hätte: ein Porträt zum Tod der Begründerin der Neonatologie in der DDR, Prof. Dr. Dr. med. Ingeborg Rapoport.

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